Teste 1.B

Questão 1

Correto

Atingiu 1,0 de 1,0

Marcar questão

Texto da questão

A partir do que discutimos até agora, qual das alternativas abaixo melhor representa a abordagem sugerida para refletir sobre as experiências dos alunos nos ambientes digitais?

Escolha uma:

A. A Internet é um espaço criado por e para adultos, perigoso para crianças, que não deveriam usá-la.

B. A Internet é um mundo paralelo, totalmente diferente da vida real e que exige novos valores, novas referências e uma outra noção de cidadania.

C. A Internet é uma grande praça pública, mas não oferece muitos perigos, pois as ameaças virtuais não geram consequências nem responsabilidades reais para os envolvidos.

D. A Internet pode ser reconhecida como uma espécie de praça pública planetária e nela, como em outros espaços coletivos, nossos comportamentos precisam levar em consideração as noções básicas de cidadania e de cuidados com nossa segurança. 

Seja qual for o ambiente digital usado, nossos direitos e deveres valem igualmente dentro ou fora da Internet. 

Feedback

Sua resposta está correta.

Questão 2

Correto

Atingiu 1,0 de 1,0

Marcar questão

Texto da questão

Assinale a afirmação CORRETA:

Escolha uma:

A. Mesmo que o uso da Internet seja cada vez mais privativo e individual pelo celular, as crianças e adolescentes percebem com clareza a dimensão pública da rede e sempre se comportam com cuidado, segurança e cidadania.

B. A Internet não oferece muitas possibilidades para que os alunos consultem informações, criem conteúdos, expressem suas opiniões, conheçam pessoas e estudem. Ela oferece apenas diversão.

C. A vida na Internet é completamente diferente. A Internet é um mundo paralelo no qual não valem os mesmos direitos e deveres que temos em outros espaços sociais.

D. Os usos da Internet por crianças e adolescentes variam muito por país, cidade e cultura local, uma vez que a rede favorece a expressão da diversidade e invenção de novos usos possíveis das tecnologias. 

CORRETA: A dinâmica de abertura e participação na Internet permite a expressão plural de culturas, comportamentos, estilos e conteúdos que são compartilhados em escala global. Os usos são sempre muito variados em cada contexto. Isso favorece também inovar nas práticas pedagógicas.

Feedback

Sua resposta está correta.

Questão 3

Correto

Atingiu 1,0 de 1,0

Marcar questão

Texto da questão

Qual das afirmações abaixo é a CORRETA?

Escolha uma:

A. Educar para o uso seguro e consciente não depende de pleno domínio dos aspectos técnicos da Internet, mesmo que seja importante termos noções básicas de uso. 

A educação para o uso seguro e consciente pode ser feita tratando de cidadania, autocuidados e outros tópicos não técnicos.

B. Somente os professores de informática têm condições de realizar atividades sobre o uso seguro e consciente da Internet.

C. As escolas devem se preocupar exclusivamente com o uso das tecnologias digitais para os conteúdos científicos curriculares. 

D.  Mesmo que os professores tentem aprender mais sobre a Internet, os alunos sempre saberão mais sobre cuidados e cidadania.

Feedback

Sua resposta está correta.

Questão 4

Correto

Atingiu 1,0 de 1,0

Marcar questão

Texto da questão

O uso da Internet abre um vasto mundo de possibilidades. Além das oportunidades para lazer, estudo, trabalho e acesso à informação, estar on-line é também estar exposto a situações de vulnerabilidade. Em relação à discussão sobre os riscos on-line, qual é a alternativa CORRETA?

Escolha uma:

A. Diferentemente de outros espaços sociais, quando estamos na Internet não temos como identificar uma situação de risco e ficamos muito mais vulneráveis a sofrer sérios danos.

B. As situações de risco na Internet são muito menos sérias do que as situações “fora da Internet”, porque os danos são apenas virtuais e imateriais.

C. Assim como em outros espaços, na Internet é fundamental diferenciar risco de dano. Reconhecer os riscos ajuda a evitar que gerem danos. Educar para o autocuidado é uma das estratégias que também valem para o mundo digital. 

Nem toda situação gera imediatamente um prejuízo. Quando temos condições de identificar uma situação de risco podemos reagir para evitar que elas gerem dados, o que vale também para as crianças e adolescentes.

D. Como as crianças não têm capacidade de desenvolver autonomia e autocuidado, é recomendável proibir o uso da Internet  antes dos 12 (doze) anos para que não sejam vítimas de criminosos.

Feedback

Sua resposta está correta.

Questão 5

Correto

Atingiu 1,0 de 1,0

Marcar questão

Texto da questão

Assinale as alternativas como Verdadeiras (V) ou Falsas (F):

Mesmo antes de existir uma lei específica para a Internet, as leis e as noções de cidadania já podiam ser aplicadas a esse novo espaço social.	Resposta 1Escolher...VerdadeiroFalso
Não existem regras nem princípios na Internet, pois ela ainda é um espaço da impunidade absoluta.	Resposta 2Escolher...VerdadeiroFalso
A liberdade, a privacidade e a diversidade são alguns dos princípios destacados pelo Comitê Gestor da Internet no Brasil como referências para uso e governança da Internet.	Resposta 3Escolher...VerdadeiroFalso
De acordo com o Marco Civil da Internet no Brasil (LEI Nº 12.965, DE 23 DE ABRIL DE 2014), passa a ser dever do Estado, em todos os níveis da Educação, incluir a capacitação para o uso seguro, consciente e responsável da Internet como ferramenta para o exercício da cidadania.	Resposta 4Escolher...VerdadeiroFalso

Feedback

Sua resposta está correta.